Min pedagogiska verksamhet är förankrad i skärningspunkten mellan arkitekturhistorisk forskning och praktiskt byggnadshantverk. Som tekn. dr i arkitekturhistoria och arkitekt SAR/MSA har min drivkraft alltid varit att levandegöra historien för de som ska förvalta den – oavsett om det är studenter på arkitekthögskolor, blivande konsthantverkare eller yrkesverksamma inom restaureringskonst. Genom att förena teoretisk fördjupning med förståelse för material och historia, strävar jag efter att ge mina studenter de verktyg som krävs för ett varsamt och kunskapsbaserat omhändertagande av vårt kulturarv. Nedan följer en presentation av min pedagogiska verksamhet – klicka på bilderna.